南开大学文学国家级实验教学示范中心,是下辖14个文科实验室的实验教学环境,致力于专业人才培养和全校数字素养培育实验教学,是新文科背景下的优质文科实验教学平台。
2022年,为适应现代高等教育和新技术的发展对于人才数字素养的需求,充分发挥国家级实验教学中心的示范辐射作用,于2022年11月14-18日,以线下及线上方式进行开放。
活动包括14日线上举办的“大画幅人像拍摄”、18日在442教室线上、线下举办的“三维视觉表现及3D打印流程体验”,以及在435教室举办的“商业与纪实摄影的灯光应用”活动。学校30余个专业的90余位同学参与了活动。
1、 体验古典影像,分享大画幅摄影
2022年11月14日,中心教师冯欢以《大画幅人像拍摄》为主题进行了分享,鉴于疫情原因活动采用线上展开,共有30余人参与了此次活动。
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腾讯会议线上开放活动截图
冯欢以2019年-2022年庄浪暑期庄浪实践拍摄为内容,介绍了4年来在庄浪使用大画幅相机拍摄人像的经验、心得以及拍摄思路。此次体验活动虽然无法亲身体验大画幅相机拍摄的魅力,但是线上活动将图片包含的丰富故事性,以及测光、移轴等拍摄技巧融入照片赏析之中,活动参与者表示一方面了解到数年来我们学校对庄浪先到帮扶工作,以及庄浪当地的风土人情,收获颇丰!
1、 从二维到三维,从视觉表现到3D打印的体验
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教师刘俊玲在讲解三维视觉表现及3D打印流程,摄影:冯诗涵、王轩林
2022年11月18日,中心教师刘俊玲以《三维视觉表现及3D打印流程体验》为主题进行了分享,开放实验室包括442及429,共有30余人参与了此次活动。
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刘俊玲老师带领同学们参观3D打印设备,摄影:耿晏然
刘俊玲从二维视觉表现开始,讲解建模软件设计以及STL文件转换和操作相关的知识与应用,介绍了进行3D打印设计时,必须考虑的几个设计上的注意事项。以及在将模型转换为STL文件之前,应考虑模型限制,包括物理尺寸,水密性和多边形数量等相关内容。并带学生们体验了3D打印机最新的打印成果。
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3D打印活动现场,摄影:杨棨辰
从艺术到技术又回到艺术的3D打印在设计方面的应用,引起同学们的兴趣,获得同学们的好评。
1、 从商业到纪实,如何用人造光获得最佳视觉体验
中心教师张树楠在435数字摄影与摄像实验室以《商业与纪实摄影的灯光应用》为主题进行了分享,约30余人参与了活动。
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商业与纪实摄影的灯光应用活动现场,图片:任嘉淇
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张树楠在讲解室内环境人像的灯光应用,摄影:周瑜清
张树楠分享了便携式闪光灯、影室灯、常亮灯等不同类型的摄影光源在棚拍过程中的应用技巧,分析在人像中,商业、纪实等不同项目拍摄的用光需求,以及如何用光线来突出、强化主体人物,进行视觉表达。并带领同学们在现场开展了人像美姿指导教学等互动。
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同学们体验用离机闪进行拍摄,摄影:唐茁恒
通过开放活动,充分展现了中心的示范作用,以文科实验推动有效教学与社会服务活动,并获得好评。